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第三十九章 但求心安

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    子炎的诉讼官司打得很顺利。因为子炎和隋意的要求很简单。一是当众道歉,附带民事赔偿,数额不计,但要求孩子亲手交付赔偿金。

    一时间,这成了滨海市当时最大的新闻,上了头条,成了热搜。

    子妍也成了“名人”,大家对她的行为褒贬不一,议论纷纷。

    开庭了,隋意要求,不走调解,公开审理?。

    媒体全程报道了本次庭审过程。

    并且在庭审后采访了子炎。

    子炎说:“首先,请大家记住,此时的我已经辞职,我不再是一名人民教师。今天我的行为和言论,只代表我自己!

    我们都知道,孩子在学校意外受伤,这样的事情,时有发生,家长的做法,通常是怎样的,大家也可想而知。比较理智的,也就是像我今天这样吧?甚至比我的要求要苛刻百倍。

    那么,我这样做,又有什么不对?有什么值得震惊的呢?

    那只是因为,老师在学校因学生意外受伤的纠纷似乎大家都不怎么听说,难道我这是第一起事件吗?大家又期待老师作何反应?

    社会对教师的期许太高,高到只允许家长向学校和教师索赔,而学校和教师却不能为难学生。这是什么道理?教师也是普通人,是人就会有失误和不足,理解都是相互的,如果不能互相信任、支持,那就只剩下彼此应付,虚与委蛇,相看两厌了。这样的教育还有什么希望可言?

    如果我还是选择要继续当老师,今天我也会选择隐忍,在今后的工作中,我还会和我的其他同事一样,为了孩子们的安全不顾一切往前冲,我也还会忍不住付出自己的全部爱心和责任心,唯独忘掉自己。

    但我不甘心,我要做一件更有意义的事情,就是我要把这矛盾掀开,给大家看,让大家去思考:以后我们到底该怎样相处?

    初中生不知道楼梯打闹有危险吗?会引发踩踏事故吗?只我自己就教过他们好几十遍。

    为什么一疯闹起来,就忘记了,致使那么多同学从楼梯滚落?说到底还是责任感淡薄,说白了就是不在乎他人,只想自己,不为他人负责。也怪我没有教会他们,所以今天,我要以这样一种方式,让他们此生铭记这教训:无论何时何地,做事都要考虑后果,考虑他人,绝不可以只图自己一时快意!”

    她犀利的一番话更是平地响雷。有新闻记者,全段录音,给放上了媒体。几天时间。点击率飙升,直接冲顶。

    一时间整个滨海市都沸腾了,传的沸沸扬扬,各种评价,正面的,负面的,肯定褒扬的,谩骂指责的,说什么的都有。

    可是,子炎终于什么都不用在乎了,只要她觉得自己做得对,只要自己觉得心安理得,她就真的无所谓了,不用管影响,更不必忌讳人言可畏,一身轻松。

    小丁跳楼的事,子炎落胎的事,花影忽然感觉前所未有的累,心累。

    花影想起自己的老师,想起从前的教育。从前的老师打也好,骂也好,家长买账,学生感激,师生关系一样和谐。

    自己不就是传承了老师的衣钵,继承老师的志愿了吗?

    看到子炎逃避,花影也动摇了,但是她还是不甘心,这是她梦寐以求的职业呀!

    赵校退了,黄主任,辞去了主任职务。一桩桩事情,花影更是倍感无力。她需要想明白一些东西,也需要,理清楚一些事情,她需要有人给她一点信仰和力量。

    她想起她的人生导师。

    于是,周末,在春雨濛濛中,她撑着伞,来到自己的恩师家里。

    师娘给花影开了门。一进屋,花影就看见老师在泼墨挥毫。

    “老师,好书法,几十年如一日,初心不改。”

    生宣上正写着,“不忘初衷,心安理得”,八个大字。

    缓缓收笔。

    老师抬头说:“花影来啦?”

    花影说:“来看看您!您的字越发遒劲有力了,老师。”

    “爱好这个,所以是不会有力不从心的感觉的!来,拿着,送你的!”老师见磨渍已干,细心的卷起来,变卷边念叨:“初衷不改,心安理得,这就是你老师磊落一生的写照呀!”

    “老师,你教学厌倦过吗?动摇过吗?”

    “会累,但没有厌倦也没有动摇,只要坚定做一件事,觉得它有意义,放手做就是了,老师不求名利,不求理解,只求自己心安!安自己的心,才是不竭的动力之源!”

    “您说得真对!”

    “咦,不过年不过节的,怎么想起看老师来了?”

    “来看看您都不行吗?”

    “随时欢迎啊!你有心事?”老师的眼眸里永远都闪着睿智的洞穿人心的目光。

    “没有——多大人了,我早不是以前那个倔强又多愁善感的小女孩了!”

    “是吗?呵呵!你还记得你以前的时候吗?”

    “当然啦!多亏有您在!”

    花影的思绪渐飘渐远。

    记忆如潮,瞬间将她淹没。

    她记起自己的青涩,自己的顽劣,还有自己的偏执。所有这些,最终没有毁了她,只因为,有老师啊!

    那时的花影,大大咧咧,土里土气,极度自尊又自卑地走进初中的大门,正对上他深不可测的眼睛。

    他有着魁梧的身材,戴着眼镜,很有些学者风范。

    就是这么有缘。那么多学生中,他偏偏选中了自己当班长。

    而他肯定提前不知道这会是一个多么让他操心的家伙!

    天不亮就溜出宿舍和男同学一起去山洞探险,让他和其他值班老师满街满山地寻找。

    天天看小说,做着作家梦,不自量力地自己动笔写出来的东西,居然还敢送给他阅读,让他给修改!

    家中变故,整天失魂落魄,自暴自弃,又得劳烦他来开解,劳烦他,骑着自行车,走上十几里山路去做家访。

    可是,他却从未厌烦,也从不真正生气,更从未显出一丝一毫对自己态度的冷淡的变化。不然,那个外表豪放,内心却极其敏感的女孩,是不会察觉不到的。

    他总是耐心平和,守护着他的学生,等着他们长大。这是怎么做到的呢?

    “想什么呢?”老师发现花影在走神。

    “想您以前的教诲啊!”

    “哈哈,你还记得?”

    “必须啊!哪敢忘?”

    “还有你不敢的?”

    “以前年少无知,老师你笑话我!”

    “我是欣赏你那什么都敢想,什么都敢做的勇气,英雄迟暮,岁数越大,胆子越小,越是什么也觉得做不了了,说的就是你老师现在的状态!到底不比当年了!”

    “哪里有?老师,您在我心里永远都是榜样!”花影发自内心的说。

    又海阔天空地聊了一通。

    师娘厨房里忙进忙出,一会儿洗水果,一会拿零食,还把花影当小孩子。偶尔也过来插句话:“你们那批学生真好,经常有人来看他,他这上岁数了,整天除了写写字,最开心的就是,你们能来看他。逢人还喜欢吹牛了,说他教的学生和他关系最好!”

    花影说:“老师说的没错!”

    老师又说:“哎,花影,我教你的毛笔字没扔下吧?”

    花影不好意思地说:“工作太忙了,我又懒点,练得不怎么好!”

    “写两个字,我给你看看!”

    花影便仿着老师的字迹,写了“心安理得”的同义词“问心无愧”。

    “不错,这些年也有进步,不过年轻,欠点火候。”

    花影认真聆听老师的每一句话。

    “花影,你还喜欢吃我做的那个孜然肉片吗?”

    师娘已经开始在厨房里拾掇了。

    花影这才发现一晃一个上午都快过去了,赶忙说:“不了,师娘,您别忙乎了,您总把我们都当孩子,老师有您,我们有您,真好,真幸福呢!”

    师娘爽朗地咯咯笑:“我和你老师,我们都喜欢孩子!”

    真的是,花影以前没少吃师娘做的菜,还有饺子,包子。

    后来上了高中,离得更近了,有时生病了,师娘还会买了水果和药送过去。

    告别了老师,花影紧紧抱着老师的墨宝,走在大街上。她不再彷徨,不再无力,她觉得世界仿佛一片安宁。

    她一定也要像老师一样,循着老师的足迹,继续耕耘。这个此时已退休的老人,回顾自己一生的教学生涯,心安理得。

    不计辛勤一砚寒,心底无私天地宽!所以才最终,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!

    花影终于明白自己要的是什么了。现在的她顿感轻松。抛开那些功名利禄,蝇营狗苟,做真正的教育!百折不挠,至死不悔,哪怕地老天荒,踽踽独行,这便是她花影此生的归宿了。

    她打电话给薛斌:“我想明白了,我还做教师,初心不改,绝不放弃!”

    薛斌那头说:“早知道你倔脾气,也知道你喜欢这份工作,你也就这点出息了!”

    抬头,仰望蓝天,花影心满意足地笑了。