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高丘把足球踢出来了之后，中场的苏纬立马回撤接球，他似乎察觉到了一丝不一样的地方，在荀溪若射门之前，光明中学的阵型就开始提前了，他在场上一时间没有察觉到对方有什么太大的变化，主要原因还是因为自己在场上，身在局中，也是受到了视野范围的限制。
因此安全起见，他决定先观察一段时间，先确保中场的掌控力，万一有什么情况，他在中场对防守的帮助会很大。事实证明，这样做是对的。光明中学的进攻起来了，荀溪若的第一脚射门，吹响了光明中学进攻的号角。
接下来的几分钟力，陆潇潇不断的插上，对着六中的后防线发起了猛烈的进攻，或者是带球过中场，或者是到了禁区前沿突发冷箭，有时候甚至冲入禁区抢点……他们的攻击避开了马力洪这一点，总是盯着顾晓东或者是后防线李杰的那一侧，这让六中的左路防守压力一下子大了起来，就连司马都不得不经常回防。
这样踢下去可不行，苏纬这么向着，悄悄的把自己的位置朝着左路偏移了一段距离，这时候马力洪的位置稍微前提，右路的梁亮跟着朝中路过来了一段距离，苏纬暗自点头。
这样的阵型是整体朝着左路偏过去的，有点左重右轻了，不过由于右路有马力洪在中场附近，梁亮又是个速度见长的球员，球队的防守并没有因为阵型的偏了而变得减弱。
时间来到了下半场的第十五分钟，在这十五分钟力，光明中学完成了五次有威胁的进攻，每次都形成了射门。
射门的次数多并不是说六中的防守变弱了，而是因为光明中学总是在局部形成人数上的优势，然后总有球员能够在禁区线附近拿到球就射门，这样蛮不讲理的进攻，让高丘很是兴奋。
又是一次成功的防守之后，高丘示意队友们上前把阵型前压，他抱着足球，寻找着合适的出球点。
今天的比赛到了下半场才让他觉得有点意思，或者说有压力，但这才能体现本太尉的真正实力不是？
“顾晓东，接球！”高丘把足球用手抛了出去，这是一个低平球，顾晓东再一次接到了球，这次的接球接的同样轻松，不过当他停球观察的时候，光明中学锋线上的球员过来干扰了。
顾晓东和荀溪若纠缠了一会儿，没有能够及时摆脱对方，就在他准备把足球踢向边路的时候，突然左腿支撑腿的大腿一阵剧痛，他只能勉强把足球踢了出去，接着就迅速的倒地举手。和顾晓东纠缠在一起的荀溪若没有第一时间看到这个情况，还以为顾晓东没有摆脱自己的防守，踢的有点绵软无力，于是他一个箭步追上了足球，直接朝着禁区内冲去，结果被于啸坤直接一个正面铲抢铲的飞了起来，他在半空转了几圈，卸掉了冲击力，这才听到了裁判的哨声。
好在于啸坤是朝着足球去的，没有抬脚，而且这样的动作处置得当的话并不伤人，场上的球员们虽然是业余球员，但也都知道怎么卸力减少冲击。荀溪若起身的速度很快，他们是学生球员
，在场上还做不到职业球员那种为了给裁判施压而刻意躺在地上不起来的样子，同时双方的脾气控制的还可以，荀溪若这才发现，顾晓东受伤了。
顾晓东是常城六中的老队员了，光明中学中熟悉他的人不在少数，基本上二三年级的球员，对这个老练的后腰都很熟悉，其实在比赛中他们也比较喜欢顾晓东这样的后腰球员，一个原因是熟悉，另外一个原因则是因为六中另外两个打后腰的球员苏纬和马力洪的强势，他们可不愿意正面面对两个怪物：这两个人一个球技深不见底而且是场上的实际指挥者，另一个则是超出了这个年龄阶段的身体强悍。
一开始了陆潇潇以为顾晓东最多是抽筋什么的情况，结果当他看到六中的球员没有为对方压腿之后，知道事情不对劲。
苏纬看了看替补席，叫来了几个替补球员和担架，吴老师也上来了，他摸了摸顾晓东的膝盖，然后按压了顾晓东大腿疼痛的及地方，对苏纬摇了摇头道：“最好的情况是肌肉拉伤，要换人了。”
苏纬点点头，示意裁判准备换人，今天的比赛似乎开始离开了自己的轨道，他不知道这是好事情还是坏事情，也许是后者多一些。但是在足球场上，最不缺的就是按部就班的比赛。来六中参加比赛已经半年多了，虽说多数时候都是在场边观看，但实际上，他在空间里面，和队友们已经进行了无数次的比赛，模拟了无数种情况了.足球场上，最不缺的就是各种意外，甚至高丘和蒋长宁都受伤，导致球队没有守门员的情况也遇到过，更别说眼前这种局势了。
眼前的情况毕竟是实情，需要他迅速做出决断。
于是苏纬立马安排换人，现在场上的情况是这样的，守门员高丘，边后卫是李杰和于继勇，中卫是于啸坤和彭小林的组合，中场是马力洪，顾晓东，司马，苏纬和梁亮，锋线是傅明，现在顾晓东受伤，那么为了保持中场的厚度以及防守，苏纬必须把自己的位置后移，现在需要考虑的，是谁上场。
苏纬的位置后移不仅仅是影响了六中的防守，同时也影响了球队的进攻，相信这一点光明中学的教练和球员们能够意识到，于是苏纬毫不犹豫的安排15号张岩上场，张岩是中场左路球员，他上场可以解放司马的进攻能力，让司马回到中路，这样在中前场的攻击力上面，其实并没有减弱，减弱的只是左路的速度，苏纬把自己安排在后腰左侧，反正他和马力洪两个人随时能够换位，体能上面没有任何问题。
王跃进教练有点惊讶的看着场上的换人，几乎就在伤员下场的瞬间就完成了，这是场上球员根据形势做出的判断？他并没有发现孙教练有任何安排，而那个吴老师是根本不会处理场上换人的事情的，那么这就说明是场上的那个苏纬自己下的换人命令。
他转过头和自己的助手恽老师对视了一眼，现在的同行都这么年轻了吗？
恽老师已经算是教练中比较年轻的了，才三十多岁，可是苏纬的年龄，比恽老师还要小二十岁，
真是妖孽啊！
换人的同时，苏纬把几个距离自己身边较近的球员召集了起来，简短的下达了接下来这段比赛的目的：暂时先稳固防守。
他判断出光明中学这是要铁了心的进攻了，在顶过对手这一波接着一波的进攻之前，还是需要以防守为主。
光明中学的进攻不能算是苏省顶尖的，就是在常城，也被六中稳压一头，可是他们依旧在25场联赛中取得了20胜3平2负的战绩，只比排名第一的六中多平一场多输了两场比赛，在进球数中，他们也取得了63粒进球，场均两球还多，攻击力着实不弱。
而这样的攻击力的背后，是光明中学后防稳固，中前场具备多点开花的能力所决定的，教练说光明中学“翁季童稚嫩，荀溪若弱了”的判断，其实也是相对于六中的中前场对位球员而言的，事实上，光明中学的一干主力球员并没有弱到哪里，就是那个不怎么起眼的10号戚洪刚，本身实力上就不见得比邹凯或者田牧歌差，他之所以没有什么名气，还是因为光明中学的排名在六中之后的原因。
足球得世界，只有人记得哪一年哪一届冠军是谁，没有人记得那一年那一届的亚军是谁，同样，联赛和杯赛中的冠军和亚军的名气，也不是同日而语的。
苏纬的调整果然见了效果，再次开球之后，光明中学的进攻持续保持在他们的右路，也就是六中的左路，开始遇到强有力的阻击，不是传球被断，就是进攻发起之后陷入了纠缠之中，导致各种进攻套路打不出来。
苏纬不是马力洪和顾晓东那种奔跑积极的球员，他善于观察场上的局势，会根据进攻球员的跑动线路分析对方在进攻中的意图，而且他善于调动场上球员的跑位，尤其是刚刚换上场的张岩，在左路特别活跃，这让苏纬对于边路球员在防守中的作用也多了一丝新的领悟。
所以光明中学的进攻开始不再局限在他们的右路，马力洪这一侧也开始受到了冲击。
开始的时候马力洪还以为是偶尔的一次两次，但当他被陆潇潇和翁季童几次二过一的配合击穿了防守之后，他不得不把目光投向了苏纬。
苏纬皱着眉头，现在换人当然可以了，只是现在他们和光明中学一样，都是换了四个人，还有一个人的换人名额，如果自己先动用的话，就相当于多给了对手一个后招，究竟要不要再换个人？
短暂的犹豫，苏纬下了决定：不换。
他提醒马力洪把自己的位置往中间和后边靠一点，和两个中卫保持适当的距离，同时梁亮的位置再收缩一些，回到了边路，这样可以最大限度的支援马力洪，前场就保留司马和傅明两个人。
果然，连续两次进攻未果之后，光明中学的进攻终于开始疲软了。
苏纬有点庆幸自己一早就下了这么个决定，现在看来，光明中学这种只刮风不下雨的形势，应该坚持不了多久了，现在，应该就是自己和马力洪、司马等人发挥进攻上的能力的时候了。