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彼得自然是想帮助这位可怜的先生的，但是···他不确定贸然的刺激会让斯宾教授往什么结果发展···
斯宾教授的症状，应该介于海尔默兹氏症和自闭症之间。但与令医学界束手无策、只能缓解的痴呆症不同，斯宾教授是特殊的幽灵。
这也就意味着-他的意识应该是完整的，不会受到身体的影响。换句话说，斯宾教授还有老树新芽，焕发新春的可能性。
但这事和霍格沃兹的整改类似，都得从长计议···
下午课程结束后，彼得在礼堂解决了晚饭，整个晚宴上，都有格兰芬多和赫奇帕奇的小巫师朝这边打量过来。
由于两节课都是狮子和獾同班，尽管彼得在魔法史上表现并不出众，但现在两个分院的新生都已经认识了彼得和赫敏二人。
“彼得，我听说你和赫敏第一天就为咱们学院争取了足足10分。”
晚宴上，级长珀西比起大拇指，微笑着鼓励道：“真是好样的，听到这消息，那帮阴险的毒蛇肯定急坏了。”
“主要是他。”身边的赫敏瞅了一眼彼得，略带气恼地推辞道。
今天草药课彼得的表现让赫敏感觉十分挫败。尽管两人都为学院赢得了分数，可在她看来，自己已经输给了彼得。
彼得不仅仅了解课本上的内容，甚至还能弄清楚白鲜的生活用途，或许自己真的应该多买几本课外书籍学习一下了。
珀西和彼得面面相觑，不知道这位学霸闹什么脾气。
周二上午依旧是草药课，这次的小獾们有所准备，算是扳回了一局：厄尼·麦克米兰和彼得各拿5分，打成了平手。
魔咒课教室，弗立维教授踩在堆得厚厚一摞的书本上，热情地逐一点着学生的名字。
被点到的小鹰和小狮子需要举手示意，大概是弗立维教授一贯认识新生的方式。当他念到哈利的名字是，激动地尖叫一声，倒在地上不见了。
格兰芬多的学生里面有几个窃窃偷笑，很快就遭到了拉文克劳学生的怒视。
不得不说，刚开学这段时间格兰芬多运气属实不好：
和小獾们上草药课，遇到的是赫奇帕奇的院长--斯普劳特教授；和小鹰们上魔咒课，遇到的则是拉文克劳的院长--菲留斯·弗立维。
“我知道大家第一次接触魔咒，未免内心激动兴奋，希望自己也能够掌握这中神奇的力量。但我必须一提的是”
弗立维教授比较大度，并没有追究几个小狮子的嘲笑，而是认真地开始了讲解：“魔法是巫师力量的来源，而魔咒和变形咒则是组成魔法世界的基本元素。”
“魔咒的海洋博大精深，就连尊敬的邓布利多校长也不敢说自己掌握了全部魔咒。”
“你们有的是时间探索其间的奥妙。但最基础的施法理论是每个巫师必须弄明白的，这是你施展魔咒的根基。”
“如果对魔咒的了解程度不够，你就无法调动魔力。就像现在哪怕我教会你们飘浮咒的咒语-羽加迪姆勒维奥萨（WingardiumLeviosa)，也不会有人学会。”
弗立维教授吐字清晰，重复了四五遍。下面的有些学生不服气，纷纷抽出魔杖对着桌面的物体尝试起来，但俱以失败告终。别说是悬浮了，哪怕是一点火星都没从杖尖迸出来。
弗立维教授见状满意地点点头，这种大胆的教学方式他一直在采用，既能让小巫师明白基础的重要性，也能勾起学生的兴趣。
小巫师们缺乏系统的魔法锻炼，就算真的有人有能力施展悬浮咒，也会因为魔力不足中断施法。
“正如我所言···”
弗立维教授轻轻咳嗽一声，准备继续讲授魔咒理论，突然阵阵喧哗和议论的声音吸引了他的注意力。
他循声望去，脸色瞬间变得惨白，激动地尖叫一声，再次滑倒在地面，消失不见。
天哪，自己究竟干了些什么？
只见一个金色头发的小男孩正举起手中银灿灿的魔杖，随着他挥动魔杖，一根羽毛笔正摇摇晃晃的在桌面上方飞行。
“停下，快停下！”弗立维教授惊慌失措的跑过来，声音都变得尖锐了不少：“孩子，魔力透支没有？有没有头重脚轻的感觉？”
“没有，教授，我现在精神状态很好。”
讲实话，彼得自己也被吓了一大跳：刚才他看到弗立维教授没有禁止学生自行尝试悬浮咒，以为还是比较稳妥的，索性自己也偷着试了一下。
没想到，自己真的施展出来了。幸好刚才留了一个心眼，多听了几遍发音才尝试，不然要是念错了···
想到这里，他就不禁打了一个寒颤-这可是能变出一头牛的魔咒，危险程度不用多言。
“不可思议，真是不可思议···”
经历了一阵后怕，弗立维教授确定了彼得没有任何不适，眼神越来越亮，就像观赏着一块绝世美玉一般，心思又活络起来。
“那个···是叫彼得吧？彼得同学，你还记得刚才施展悬浮咒时的感受吗？”
他紧张地搓了搓手，语气饱含着期待：“注意别把f读成s，手腕一挥一抖，听好了-羽加迪姆勒维奥萨！”
“羽加迪姆勒维奥萨~”
彼得仔细感受了片刻，随即照着弗立维的手势挥舞魔杖，这次他有一种特殊的感觉-仿佛冥冥中有什么事物在指引着他。
羽毛笔不再像上次一般悬在低空中，而是延伸成彼得魔杖的一部分。忽上忽下，忽左忽右，随着意念转移，羽毛笔跟着魔杖的指挥在半空中游荡了起来。
“格兰芬多加10分，不，15分！”
高额的加分再次引来了不满的抱怨声-相比小狮子们的欣喜，拉文克劳们显然遭受了不小的打击。
“大家不要在私底下尝试这个咒语-如果想要学习，也得在我的指导和看护下进行。”
片刻后，弗立维教授重新回到讲台，踩在重新摞好的书籍上面，风趣地对一众小巫师告诫道：
“不要产生过度攀比的心理，如果你们每个人都能达到彼得的水准，明天我就去校长办公室申请辞职。”
台下发出了一阵善意的哄笑声，小插曲很快被揭过了。不过这件事还没结束-
“彼得，如果周五下午有空的话，不妨到我的办公室坐坐。”
下课之后，弗立维教授热情地向彼得发出了邀请：“我有一些心得和看法想要和你交流，你一定会感兴趣的。”
午饭的时候，彼得再次沦为大家闲谈的对象。这次的声势比昨天大上不少，都已经在其他分院之间传开了。
然而一切的作始俑者彼得心思却没放在这方面，他在思考一个严肃的问题：伏地魔究竟有多强？
之前在魔杖店中，制杖大师奥利凡德就提到过，彼得的魔法天赋尽管十分强大，却比伏地魔略逊色一筹。
自己在第一堂课就能够施展出悬浮咒，让新生们下巴掉一地。那苦心钻研黑魔法多年的二代目，实力到底得有多恐怖？
所以说，要想和伏地魔正面较量乃至彻底杀死他，彼得必须飞速成长起来。
魔法界的动乱不趁早清除掉，和麻瓜世界的共同发展、共同促进、交流融合也就成了真正意义上的纸上谈兵。