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“艾伦,你、你没事吧?”亚历克斯磕磕巴巴地问着,他看着自从郊游事件后就几天没来学校的艾伦,担忧不已。
南渠摇头,他只是昏迷了几天而已。
亚历克斯见他摇头,就松了口气,又道,“老、老师教我们折了青蛙,我来、教你。”
南渠扯出傻乎乎的微笑,“好啊。”
他这次穿成了一个智力有问题的孩子,南渠在这具身体上醒来后,系统的第一句话就是,“恭喜获得金手指,‘我的智障术砸中了谁’,百分百完美扮演一个合格的智障!”
“……”系统有毒。
因为金手指的缘故,南渠不需要刻意学习艾伦便能完美扮演他。当他从镜子里看自己的时候,仿佛只是个眼神纯洁的孩子,而当他同正常人接触时,那些和人的不同便会凸显出来。艾伦话很少,但是特殊学校里大多都是这种情况。他通常只和亚历克斯有交流,两人经常一起玩滑梯和跷跷板,称得上是不错的朋友了。
亚历克斯虽然智力有问题,可是将老师折青蛙的过程记得十分清楚,不亦乐乎地折了一个又一个,南渠就负责帮他用米尺裁纸,然后发呆,或者玩手指,玩橡皮泥。
突然,他看到了桌上垫着的报纸报道。
在月亮邮报一个不起眼的角落,一小行字写道:圣昆廷特殊中学外出郊游,校车差点坠落悬崖,万幸无一人伤亡。
他记得当时记者来采访时,校车司机激动地描述,“太不可思议了,我发誓这是我第一次历经这种事,当时公路突然坍塌,整个校车坠落——我几乎看到了死神在向我招手!可是神奇的一幕出现了,我们毫发无损地回到了地面,那种感觉就像有个超人扛起校车,救了我们。”
“那你看到超人了吗?”
司机不无遗憾地说,“没有,可我说的都是真的!我发誓!”
记者采访完毕,认为司机百分之八十都是谎话。而且当时路面的监控也全都没开启,司机的话一听就是胡编乱造的。
他根本没有问校车上的孩子,因为那些孩子全都和南渠现在穿成的对象一样——智力有问题。
满车的智力有问题的孩子,加上一个卖力地夸大其词的司机,这个新闻根本没有报道的价值嘛!
可在有心人的眼里,这新闻就有意思了。
兰德尔教授反复地播放暂停以帧数来计算的监控录像,可以清晰地看到黄色的校车巴士在路面坍塌时的确是坠了下去,至少有一秒时间,可是一秒后,原本应该坠崖的校车却像是被一只无形的手掌给拖住,缓缓回到了地面。他在这一秒多钟内反复播放数次,放大监控后,发现有个孩子没有系安全带,汽车落下去的瞬间那孩子还站起来了,他大喊道,“坎蒂丝,帮我把桌上的名单给我一下。”
坎蒂丝是他的宠物,一只南美巨嘴鸟。
闻言,坎蒂丝叼起桌上的名单,穿过长走廊,飞快地送到兰德尔教授手上,停在他的肩上,“不用谢,阁下。”
兰德尔教授一目十行地扫过名单以及资料,最后目光落到了一个名字上,艾伦·帕克。他记忆力非常好,这个名字在十五年前曾经也出现在名单上过,那时候艾伦是个婴儿,没有任何不同寻常的地方。
兰德尔教授盯着这个名字好一会儿,突然站了起来,宣布道,“坎蒂丝,告诉院长,我们要迎来新生了!”
“艾伦,有人找。”老师在教室门口冲他招手。
南渠丢下橡皮泥,走了出去。
来找他的人是个高个儿的金发帅大叔,在四五月的暖阳里却穿着大衣,手里还提着个鸟笼子,里面有只橘红色鸟喙的巨嘴鸟。
南渠看到这个鸟笼子便立刻猜到了他是谁,他不安地转了转眼珠,默不作声地低着头,他不认识这个人,也不明白为什么要来找他。
“放轻松,艾伦,”男人微笑伸出手,“认识一下,我是兰德尔,这是我的朋友,坎蒂丝女士。”
南渠没有伸出手,保持着他应有的防备,而突然开口说“你好”的坎蒂丝却让他转移了注意力,他张了张嘴,小心翼翼道,“是……是鸟在、在说话?”换成正常的十五岁孩子,或许会被坎蒂丝吓晕过去,可是艾伦不会,他只会觉得有趣。
坎蒂丝张开巨嘴,确认道,“没错!我是坎蒂丝!”
南渠被逗笑了,像他这样的孩子,防备心强,可是很容易被新奇的事物所吸引,一只会说话的鸟迅速瓦解了他的防备。兰德尔教授微笑了一下,打开鸟笼子,“想摸摸他吗?”
南渠睁大眼睛望着他,有点儿退缩,怕这又是一个耍他的圈套,可是仍旧希冀地问,“可以吗?”
坎蒂丝飞到了他的手心,歪着脑袋同他对视,南渠小心翼翼地捧着这只鸟,生怕自己不小心把它给扔出去了。
兰德尔教授接收过不少稀奇古怪的孩子,艾伦只是有点儿无伤大雅的小毛病而已,算不得什么。他迅速在片刻的相处中给艾伦贴上几个标签,善良纯真,很容易被拐骗,能力有待探究。
他轻咳了一声,“艾伦,你知道自己有什么特殊能力吗——我是说,一些神奇的不同寻常的能力。比如这样……”他的手臂突然伸长,进入没有人的办公桌,抓了个笔筒回来,这只是个小把戏,却总能让人赞叹。
南渠像看到了非凡的魔术一般,惊呼道,“老师的笔筒!”
“你就不好奇,我为什么可以这样吗?”兰德尔教授再次伸长手臂将笔筒放回原处,没有人看见他的动作,也没有人发现他们的对话。
“啊?”南渠苦恼地托着腮想了会儿,猜测到,“你是橡皮泥人?”只有他每天玩的橡皮泥才这么伸缩自如。
“……”兰德尔教授抽了抽嘴角,已经无法维持风度了,从来!从来没有人这么形容过他!他深吸了几口气,“那么艾伦,你是不是也和我一样,有什么特殊的力量呢?”他眨眨眼,诱哄道,“可以作为秘密跟我交换吗?”
南渠迟疑了一下,摇了摇头。尽管艾伦不够聪明,可他也知道自己的特殊能力会给他带来灾难,所以艾伦从来不会在别人面前表现得特殊。
兰德尔并不着急,他略微弯腰,抚摸南渠的头顶,“孩子,我和你一样,这不是什么灾难,你也不是怪物,这都是上帝的恩赐。事实上,我还认识许多和你相同的人……”
他向院长讨教过洗脑的三要素,所以说话非常具有煽动性。不一会儿,南渠就被他说的心动了。在原著里,原主只作为炮灰出场过一两次,是保护神学院的一名普通学生。所以很快,南渠就被诱骗成功,他好奇兰德尔话里的保护神学院,好奇那些和他一样的学生,好奇那些和坎蒂丝一样的神奇生物。
而兰德尔也没想到自己会这么顺利,他还想着不然让院长亲自出马……结果南渠就同意了跟他去学院看看的提议。
保护神学院是整个大陆已知的三个个异能者学院之一,只教导十八岁以下的孩子,院长罗德深不可测,据说非常强。可是剧情发展到最后,原本是许多年轻代异能者恩师的罗德变成了隐藏boss,画风突变成反派头头,还带领许多学生和学院教师倒戈相向。
保护神学院位于南太平洋的一座小岛上,这座岛屿周围有一圈透明保护`伞,不仅船只路过看不见,就连卫星上也勘测不到。
而通常,学院里有人出去,并不通过在海港坐船的方式,而是通过学院特殊的传送装置,可以眨眼间到达世界各地。
兰德尔就是这么带南渠回到学院的。
传送装置在树林里,树林中央是白色的尖头城堡,“那儿是教学楼,有许多和你同龄的孩子,你可以教到许多朋友。”
“在我们学院里,学生都把这里当做家,学院里的人都是家人。”
兰德尔教授带着南渠往教学楼方向走,边走边介绍道,“森林很大,有许多神奇生物,他们都很温顺,一般不会伤害学生。”
离白色城堡越近,越发能感觉到它的庞大,城堡下方空旷的绿化带正有学生在上户外课,南渠远远看到有人奔跑过来,“教授,我听说你去接新生了!”说话的男孩子穿着一双看起来非常重的金属靴子,可是他跑起来仍旧很快,他好奇地看着躲在兰德尔教授背后的南渠,“是他吗?”
“布鲁斯,这是艾伦。”兰德尔教授摸了摸南渠的脑袋,“你可以跟他打个招呼。”
南渠没有说话,只小幅度地摇了摇头。他害怕同龄的孩子,因为他们总是会无心地伤害他,自从他知道自己和别人很不一样后,这种症状就更明显了。
“嘿,艾伦,我叫布鲁斯,你看起来好小。”
南渠盯着他的奇怪的靴子看了好一会儿,才说了句“你好”。
布鲁斯眨眨眼道,“靴子是为了限制我活动了,不然我会像气球那样飘上天的。艾伦,你会什么?”
“好了布鲁斯,你该回去上课了,”兰德尔适时地打断,“我带艾伦转一转。”
布鲁斯大声对着教授的背影道,“可以把他安排在我们宿舍吗,希德讨厌透了!”
兰德尔带着南渠在城堡里逛了一圈,又把他带到宿舍,可是南渠的意思本来是,来看一看玩一玩,兰德尔煽动他时也是这样卖关子的,他苦恼了好久,最后不得不望着兰德尔教授,硬着头皮道,“回家。”
“你想回家?”
南渠点点头。
“艾伦,你不喜欢这儿吗?”
南渠摇摇头,又点头,第二次重复,“回家。”
其实原主并没有家,一直靠着社会救济金生活,一些机构专门救助他们这样的孩子,艾伦并没有父母,他称之为家的地方,也不是真正的家,只是个呆习惯的熟悉地方。
兰德尔教授叹了口气,手指曲起,在墙面上的镜子敲了三下。
镜面像水那样惊起涟漪,一圈圈向四周散开。镜中传来一道懒洋洋的声音,“兰德尔,我不是叫你不要打扰我睡午觉吗。”
“院长,有个孩子需要您……”兰德尔顿了顿,“…您的帮助。”
洗脑这种事,还是罗德院长干起来顺手。一洗一个准。
“哦,孩子?”
罗德院长的办公室在城堡阁楼,数十道双开门在旋转楼梯到顶的时候一一洞开。
这里装饰得非常温暖柔软,红色地毯踩上去没有声音,墙面和天花板像是蓝色的天鹅绒布,镶嵌着钻石一样的水银灯,让人一进去便产生困倦感。
罗德院长本人,原著说是个两百多岁的老头子,可眼前这个男人,顶多三十岁的模样,黑发长过肩,正闭着双眼,修长的四肢展开,头部仰着靠在椅背上。他头也没抬地道,“兰德尔,你出去。”
南渠整个人被一股不可抗力举起来,飞到了堆满乱七八糟药剂的桌子面前,背后的双开门“砰”一声关上。
罗德院长这才慢吞吞地睁开眼,是一双像天空之境的蔚蓝色眼珠,“你叫艾伦?”
南渠仿佛被这双眼睛摄住了心,呆滞了半秒,才舌头打结地连说了几个是。
罗德院长手指敲了敲桌面,懒洋洋地端正了身体。他手一抬,南渠像方才那样失去重力,脸对着地面,漂浮起来,他被人控制着平衡朝罗德院长移动。受人敬重的保护神学院院长,用指尖挑起学生的下巴,勾起嘴角道,“小可爱,我长得好看吗?”
南渠更呆了,被院长突如其来的轻佻举动给闹了个大红脸。
系统:“叮!锁定攻略目标!”